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JYPC全国职业资格考试中心率先推出托育服务职业资格证书

2024-09-20 13:42:55 作者 : manager 浏览 : 次 评论
托育服务事关婴幼儿健康成长，事关千家万户，是促进人口长期均衡发展的重要配套支持措施。2024年9月10日，《国务院关于推进托育服务工作情况的报告》，提请十四届全国人大常委会第十一次会议审议。《报告》提出，将发展托育服务，作为完善生育支持政策体系的重要举措和推动建设生育友好型社会的重要内容。国家将把托育服务纳入国家经济社会发展“十五五”规划，科学谋划托育服务高质量发展的时间表、路线图。
对于托育人才建设，《报告》提出，鼓励职业院校、技工院校、普通高校等开设托育服务相关专业。促进产教融合，提升托育服务人才培养的针对性、有效性。完善托育服务从业人员评价标准、创新成长机制、健全收入和社会保障制度，促进畅通职业发展路径。
这对JYPC全国职业资格考试认证中心来说也是重大利好消息。早在十年前，JYPC就已意识到托育服务人才需求较高，供给缺口较大。JYPC紧跟时代趋势，洞察市场需求，做好质量评估，积极研发保育师、幼儿健康管理师、育婴培训师、婴儿游泳师、母婴保健师（母婴护理师）、中医小儿推拿师、学前教育指导师等一系列托育服务领域职业技能鉴定项目，逐渐建立起系统化的托育人才评价体系。
托育机构实际运营管理中存在着托育人员准入门槛较低，缺乏专业任职要求的现象。多数托育机构以幼儿教师资格证、育婴师证等作为上岗凭证。部分证书存在报考门槛低、培训时间短、考核简单、培训以理论知识为主缺乏实操性、证书含金量不高等问题。而JYPC发放的托育服务领域证书，注重理论与实践相结合，既是职业技能水平的凭证，也是对学习成果的认定。
多年来，JYPC全国职业资格考试认证中心紧扣时代脉搏，守正创新发展。多样化的托育服务领域水平评价项目，有助于落实托育服务从业人员持证上岗，提升托育从业人员的综合素质和专业化水平，增强托育从业人员的责任感、使命感和荣誉感，加强托育职业吸引力和人才队伍稳定性，从而促进托育服务行业健康稳定发展，让幼有所育不负所“托”，增进社会福祉。
JYPC托育服务领域部分项目简介

保育师

保育师指在托育机构及其他保育场所中, 从事婴幼儿生活照料、 安全看护、 营养喂养和早期发展工作的人员。婴幼儿早期教育市场的迅猛发展，让家长们对幼儿的教育问题也越来越重视，聘请保育员对孩子进行早期的科学护理和教育，逐渐成为一个热门职业领域。

 

母婴保健师

母婴保健师，又称母婴护理师，是指从事为孕产妇及新生儿、婴儿提供生活护理及保健服务的专业人员。作为受过良好教育的一代人，现在的家长对母婴健康的要求不仅停留在物质的供应、传统的呵护，而且更多注意心理的调适、人性化的服务和专业的指导。

 

幼儿健康管理师

幼儿健康管理师是从事对幼儿园群体或幼儿个人健康和疾病的监测、分析、评估以及健康维护和健康促进的专业人员。报考此系列证书，最对口的专业是幼儿发展与健康管理，负责制定幼儿园每学期和每周卫生保健计划，贯彻九项卫生保健；认真做好日常保健工作的记录，掌握各班幼儿的健康状况；对体弱儿童根据不同情况采取不同措施，使其逐步增强体质；参与膳食管理小组工作，管理好幼儿膳食，做好营养分析；与当地卫生保健机构密切联系，及时做好计划免疫和疾病防治工作。

 

婴儿游泳师

婴儿游泳既不是教游泳的姿势，也不是比游泳的速度。儿童大脑的发育大约在3岁之前完成，这一时期，语言、运动、音乐、亲情、环境等外界的刺激对婴儿大脑的发育尤为重要，婴儿游泳能有效促进脑细胞的发育，为婴儿未来的智商、情商的提高打下良好的基础。新生儿游泳一经问世，立刻在国内外引起了极大的反响，众多家医院开展了新生儿游泳，并把新生儿游泳列为产后延伸服务、人性化服务的重要内容，新生儿一出生就享受了游泳的健康保健。

育婴培训师

      育婴培训师指能够结合育婴行业的发展、技术进步和就业要求，研究开发针对育婴的培训项目，以及根据企业经营需要，掌握并运用现代育婴培训理念和手段，策划、开发培训项目，制定、实施培训计划，并从事培训咨询和教学活动的人员。随着育婴产业的迅速发展，育婴培训师已变得炙手可热。如今不管是育婴厂商，还是专业育婴培训机构，对育婴培训师的需求都越来越迫切。

 

中医小儿推拿师

中医小儿推拿是在中医基本理论的基础上，根据小儿的生理和病理特点，按照小儿推拿的经络、穴位，采用小儿推、拿、提、捏、揉等手法，通过手的力量和技巧调节小儿机体生理、病理变化，从而达到提高免疫力、增强抗病能力，保健身体的目的。小儿推拿按摩有着广阔的市场，特别是有的孩子天性怕打针吃药，而小儿推拿按摩手法独特，无毒无副作用，孩子无恐怕和紧张之弊端，培养家庭小儿推拿按摩技术或培训专业小儿推拿按摩服务，必将深受欢迎。

 

学前教育指导师

学前教育指导师，是指在学前教育机构从事教育、保育和研究工作的教师或管理人员。他们了解教育的基本理论与方针政策，掌握学前教育的基本理论、基本知识和基本技能，具备组织学前儿童进行教学活动的技术能力。报考学前教育指导师，最对口的专业是学前教育、幼儿教育。其核心课程，包括幼儿园语言教育、幼儿园数学教育、幼儿园音乐教育、幼儿园体育教育、幼儿美术教育、幼儿科学教育、幼儿健康教育、学前教育概论、学前心理学、学前卫生学、学前儿童社会性发展与教育、儿童文学、游戏理论与指导、现代教育技术、教学实习、毕业实习等。就业领域主要是学前教育行政部门、幼儿园教师或管理工作。
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